Senin, 15 Juni 2026 | 17:33
COMMUNITY

Unggulkan Digitalisasi: Mahasiswa Komunikasi Digital dan Media SV IPB Adakan Sosialisasi dan Workshop di SMP PGRI 14 Bogor

Unggulkan Digitalisasi: Mahasiswa Komunikasi Digital dan Media SV IPB Adakan Sosialisasi dan Workshop di SMP PGRI 14 Bogor
Mahasiswa Program Studi Komunikasi Digital dan Media melaksanakan kegiatan Sosialisasi dan Workshop Digitalisasi yang bernama “Digi Wave” pada SMP PGRI 14 Bogor (Dok Arummaisya)

Oleh: Arummaisya
Mahasiswi Sekolah Vokasi IPB Program Studi Komunikasi Digital dan Media

ASKARA - Di tengah gejolak teknologi yang terus berkembang, remaja kini hidup di era digital yang penuh dengan peluang dan tantangan. Digitalisasi telah merubah cara masyarakat berinteraksi, belajar, dan berkreasi. Kini, penggunaan internet, media sosial, dan berbagai aplikasi digital telah menjadi sumber informasi, hiburan, serta sarana untuk berinteraksi dengan dunia luar. Hal ini tidak hanya mempengaruhi kehidupan sosial mereka, tetapi juga membentuk pola pikir, minat, dan keterampilan bagi para remaja. Tak dapat dipungkiri lagi, bahwa keberadaan teknologi digital telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan masyarakat sehari-hari, terutama bagi para remaja.

Mahasiswa Program Studi Komunikasi Digital dan Media melaksanakan kegiatan Sosialisasi dan Workshop Digitalisasi yang bernama “Digi Wave” pada SMP PGRI 14 Bogor. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan dalam mengelola teknologi digital, termasuk penggunaan internet, media sosial, aplikasi, dan alat digital lainnya. Dengan begitu, siswa dapat memahami manfaat, risiko, dan tanggung jawab yang terkait dengan penggunaan teknologi tersebut.

Acara dimulai dengan sambutan dari Ibu Iis Suprihatini, S.Pd,  yang membuka kegiatan dengan yang mengapresiasi upaya mahasiswa untuk melakukan kegiatan yang dapat meningkatkan pemahaman tentang kesadaran digitalisasi serta bahaya hoax dan cyberbullying. Selanjutnya, rangkaian acara langsung dimulai dengan sosialisasi beberapa materi. Kegiatan dihadiri sebanyak 80 siswa dan didampingi oleh beberapa guru yang turut serta terlibat dalam setiap rangkaian acara. Suasana kegiatan ini sangat aktif, penuh keceriaan, namun tetap dapat menyampaikan isi pesan dengan mendalam kepada setiap audiensnya. Adanya mc dan moderator yang interaktif dapat mendorong keaktifan serta kemandirian siswa dalam berpartisipasi dalam kegiatan.

Dalam kegiatan sosialisasi tersebut mahasiswa menyampaikan 3 topik utama. Pertama, teknologi digitalisasi, topik ini berupa beberapa pemahaman terkait digitalisasi seperti, pengertian, peran, dampak serta etika yang baik dalam hal digitalisasi. Kedua, pemahaman terkait hoax, topik ini meliputi pengertian hoax, cara mengenali hoax, cara mudah cek hoax, serta situs pemberantas hoax. Ketiga, cyberbullying, topik ini terkait pengertian, ciri-ciri, dampak, dan cara menangani cyberbullying.

Mahasiswa mengadakan beberapa games yang membuat acara semakin meriah dan interaktif, serta mahasiswa juga mengadakan sharing session tentang pengalaman mereka dalam menggunakan internet. Para siswa juga dilibatkan dalam diskusi tentang apa yang mereka rasakan saat menghadapi bullying yang terjadi dalam internet. Upaya ini dilakukan untuk menciptakan lingkungan yang mendukung, inklusif, dan edukatif bagi para siswa. Dengan mengadakan games dan diskusi yang menyenangkan dan interaktif, acara menjadi lebih menarik dan meriah, sehingga siswa tidak merasa jenuh dan tetap terlibat secara aktif. Games yang disesuaikan dengan minat dan kebutuhan siswa dapat memperkuat rasa kebersamaan dan memperluas koneksi sosial di antara peserta.

Mahasiswa berharap dengan adanya kegiatan sosial tentang digitalisasi di lingkungan sekolah dapat membantu siswa mengenali penting nya teknologi dalam mendukung pembelajaran dan pengembangan pribadi. Selain itu, Mahasiswa juga berharap dengan adanya kegiatan sosial ini para siswa SMP PGRI 14 Bogor dapat merasa didukung dan termotivasi untuk menjadi pengguna internet yang cerdas, bertanggung jawab, dan peduli terhadap kesejahteraan orang lain dalam lingkungan digital. Siswa juga diharapkan dapat memanfaatkan serta memaksimalkan kegunaan teknologi yang sudah berkembang sebagai bahan pembelajaran di sekolah maupun di luar sekolah.

 

 

Komentar